Más de 213 millones de desplazamientos anuales en transporte escolar por autobús ponen de manifiesto el papel esencial de este medio de transporte para conectar territorios y garantizar que los estudiantes puedan acceder a sus centros educativos con independencia de su lugar de residencia
Un transporte clave para la igualdad educativa
El inicio del curso escolar 2026-2027 devuelve a las carreteras españolas a miles de autobuses que cada día conectan a estudiantes de todas las edades con colegios, institutos, universidades y centros de formación. Según los datos del Instituto Nacional de Estadística (INE), en 2025 se registraron más de 213 millones de desplazamientos en transporte escolar por autobús.
‘En un país con una realidad territorial tan diversa como España, la educación comienza por garantizar que todos los estudiantes puedan llegar a su centro, con independencia de dónde vivan’
La realidad demográfica española convierte al autobús en una herramienta fundamental para garantizar la igualdad de oportunidades educativas entre territorios. En 2025, cerca de 800.000 menores de 16 años residían en áreas poco pobladas, donde disponer de conexiones de transporte adecuadas resulta esencial para acudir diariamente a los centros de estudio.
A esta situación se suma el crecimiento de la Formación Profesional. La FP alcanzó los 1,2 millones de estudiantes durante el último curso, un 2,5 % más que el año anterior, según los últimos datos del Ministerio de Educación y Deporte. Este incremento refuerza la necesidad de conectar municipios y núcleos de población de distintos tamaños para facilitar el acceso a la oferta formativa.
Además, España se encuentra cerca de alcanzar los 50 millones de habitantes, según la última Estadística Continua de Población del INE. En este contexto, el autobús desempeña también un papel especialmente relevante en las grandes ciudades, donde su capacidad permite transportar al mismo número de personas que 20 turismos, contribuyendo a reducir la congestión durante las horas punta y las emisiones asociadas a la movilidad.
Un alivio para las familias
El transporte escolar también representa un importante alivio económico para los hogares, ya que la normativa establece su gratuidad cuando el centro educativo se encuentra alejado del lugar de residencia. Una cuestión especialmente relevante en un contexto de incremento del coste de la educación.
Según los últimos datos de la OCU, el curso 2025-2026 supuso un gasto medio de 2.390 euros por alumno para las familias españolas, lo que refuerza la importancia de contar con servicios de transporte escolar accesibles y asequibles.
La seguridad constituye otro de los grandes atributos del transporte escolar en autobús. Según la Dirección General de Tráfico (DGT), esta modalidad es el primer colectivo de seguridad vial que ha alcanzado el objetivo de Visión Cero, con cero fallecidos en siniestros de tráfico desde 2012.
Este nivel de seguridad responde tanto a la experiencia y formación de los conductores, que deben superar exigentes procesos de pruebas y certificación antes de ponerse al volante, como a los elevados estándares técnicos que incorporan los vehículos de las compañías españolas para proteger a sus ocupantes.
Confebus reivindica el papel vertebrador del autobús
El presidente de Confebus, Rafael Barbadillo, destaca la importancia del autobús para garantizar que ningún estudiante vea condicionadas sus oportunidades educativas por su lugar de residencia.
“En un país con una realidad territorial tan diversa como España, la educación comienza por garantizar que todos los estudiantes puedan llegar a su centro, con independencia de dónde vivan”, señala Barbadillo, quien subraya también el papel del autobús tanto en el medio rural como en la descongestión de las ciudades.
Con motivo de la vuelta al cole, Confebus reafirma así su compromiso con una movilidad segura, inclusiva y sostenible, capaz de conectar territorios y facilitar el acceso a la educación. El sector considera que esta función resulta especialmente relevante para garantizar que el lugar de residencia no limite las oportunidades educativas de los estudiantes.
